Članovi vijeća učenika 8 osnovnih škola realiziraju vršnjačke radionice

U okviru projekta „Stop vršnjačkom nasilju u školi-općine Bugojno i Travnik“ kojeg finansira IN Fondacija iz Banja Luke, a implementira Udruženje „Leptir“ Bugojno u saradnji sa aktivom pedagoga ( II OŠ Bugojno, III OŠ Bugojno, OŠ „ Nova Bila“ i OŠ „Turbe“, OŠ „Gračanica“ Bugojno, OŠ“Bristovi“ Bugojno, OŠ“ Karaula“ Travnik i OŠ „ Bila“ Vitez“) i podršku Ministarstva obrazovanje, nauke, kulture i sporta SBK-a, članovi Vijeća učenika ovih škola su krenuli u realizaciju radionica (peer edukaciju) na temu: «Vršnjačko nasilje-Bullying«. Realiziraju se po 2 časa odjeljenske zajednice u svim odjeljenjima od 2 do 8 razreda u navedenih 8 osnovnih škola zasnovana na Programu„ Miroljubivi partneri“. Uz podršku pedagoga i razrednih starješina učenici su uspješno realizirali radionice u mjesecu decembru 2014., januaru i februaru 2015. Ove radionice će se realizirati do kraja mjeseca aprila 2015. godine Radionice se bile interaktivnog tipa uz maksimalan angažmana i participaciju učenika. Opći cilj ovih aktivnosti je razviti kod učenika socijalne i emocionalne kompetencije za rješavanje konflikta/sukoba miroljubivim putem.

Ciljevi radionica su:

• Upoznavanje sa pojmovima NASILJA, ZLOSTAVLJANJA, VRŠNJAČKOG NASILJA/ BULLYING.
• Razvoj svijesti o različitim svatanjima nasilja.
• Razvoj svijesti o vršnjačkom nasilju sa ciljem prevencije.
• Shvatiti koliko su posljedice vršnjačkog zlostavljanja ozbiljne kako za onoga ko ga trpi, tako i za one koji se nasiljem koriste.
• Prepoznati i usvojiti nenasilna pravila suočavanja sa maltretiranjem.
• Kako izbjeći nasilje?
• Prepoznavanje vlastitih emocija i kako reagiramo u različitim situacijama nasilja.

Učenici su istakli da su im radionice zanimljive i da vole da praktično rade, na konkretnim primjerima. Naučili su kako da na miroljubiv način pokušaju riješiti problem. Spoznali i shvatili da je „OK“ prijaviti nasilje ukoliko se isto desilo, a ne isto sakrivati. Veseli ih što su njihovi drugovi iz razreda imali ulogu predavača sto je radionice učinilo jos interesantnijim. Učenici-realizatori (članovi Vijeća učenika)su odgovorno obavili svoj dio zadatka i istakli da im je bilo čast i zadovoljstvo sarađivati sa svojim vršnjacima. Učenici su istakli da bi ovakve radionice trebali raditi sa razrednikom na časovima OZ kontinuirano, jer im je mnogo zanimljivije od klasičnog predavanja. Do sada realizirano preko 50 časova OZ.